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行大于言有感于正面管教试听课亲子乐园好豆要

2019-01-14 14:54:53 | 来源: 汤羹

行大于言----有感于“正面管教”试听课_亲子乐园_好豆

2013年1月19日       星期六     天晴   今天试听了关于正面管教的父母课堂的试听课。第一次知道“正面管教”这个名词。  “正面管教”是什么呢?  “正面管教”体系三十年前源于美国,以奥地利心理学家阿尔弗雷德.阿德勒和鲁道夫.德雷克斯的“个体心理学”理论为基础,由简.尼尔森、琳.洛特等教育专家组成的团队完善,发展为一个涵盖沟通和互相尊重的体验式的家长教育课堂。在过去二十年间,

行大于言有感于正面管教试听课亲子乐园好豆要

“正面管教”已成为美国主流家长的教育体系之一。正面管教是一种既不惩罚、也不娇纵的养育孩子的方法......孩子只有在一种和善坚定的气氛中才能培养出自律,有感,合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终生的社会技能和生活技能。   正面管教注定无望父母课堂是什么?   ---通过各种丰富的互动体验活动和角色扮演,让家长走进孩子的内心世界;   ---参与者在轻松活跃的气氛中,通过主动体验启发你内在的智慧;    ---互相分担问题让你感觉不孤单;          ---参与实践分享,练习育儿理论和技巧;   ---利用大家的集体解决问题。   今天的试听课让我更加认识到“行大于言”的重要性,这个父母课堂,让很多的需求早教知识的家长们聚集在一起,可以拿出自己和孩子互动中的问题来和大家分享,同样有问题可以在老师和大家的帮助下解决,家长们之间是个很好的沟通和交流。张老师用三个互动游戏,让我们当家长的来亲身体验下孩子们的内心世界,只有理解了孩子的内心世界,知道了他们在想什么,我们才可以感同身受,才可以真正的理解孩子,而不是让孩子在迫于家长威严的情况下对我们言听计从。   从我接触早期教育开始到现在大概五年半了,深刻的体会到教育是家长和孩子共同成长的一个过程,而不是单单家长教育孩子,而是在这个过程中,当父母的也是在不断的充实自己,不断的学习。我的感觉是,孩子越大,教育压力越大,虽然孩子的自理和自立能力逐渐增加,但是和家长的心与心的沟通会不会是不设防的,会不会是我们当父母的可以真正的了解自己的孩子。所以随着孩子年龄的增长,作为妈妈,我感觉自己的育儿知识越来贫乏,需要不断的充电学习。    今天还为自己以前教育豪豪的一些方法找到了理论基础。比如说热水很烫,我们一遍一遍的告诉孩子,也许他并却又无可奈何不知道“烫”的危险,但是在不伤害孩子的情况下,让他感受一下,他会永远记得热水是不可以碰的。这个就是让孩子自己承担自然后果。找到了理论基础,再结合自己的实践,让我的方法有了理论支点。     行大于言,这个道理谁都知道,但是在育儿过程中,往往我们很多父母是做不到的,如我们要求孩子去洗漱,我们自己却还在看电视,要求孩子看书,我们自己却在玩电脑,爸爸边喝着可乐,边和孩子说不可以喝可乐,可乐对身体不好,这个时候的孩子是很迷茫的,到底是父母要求我做的对还是父母正在做着的对,假如是要求孩子对,为什么父母们还在做呢??孩子心里会有这样的疑虑的。所以有时候,我也反省我自己,要求孩子做到的前提下,是自己也要做到。否则就给孩子反驳我们埋下了隐患。    孩子的很多不好的习惯,我希望可以通过参与这个父母课堂得以解决。比如孩子起床穿衣吃饭睡觉比较困难,比如说不听话无理取闹,比如说没完没了的提要求,比如说胆小不合群,比如说做事缺乏心和主动性,再比如做作业拖拉用时很长等等一系列的问题,其实在解决孩子问题的同时也是家长的一种学习成长,增加自己的早教知识,了解自己孩子不同年龄段的心理,和孩子共同成长,做孩子永远的朋友!!!

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